モリオカシリツダイシンショウガッコウ

盛岡市立大新小学校

５年２組の社会科の授業の様子です。１人１台端末を活用することに子ども達は慣れていますが、「文房具のように、道具として扱う」ことが重要だと考えます。そのためには、選択できることも大切です。今回の社会の授業であれば、「教科書で調べようか、タブレットで調べようか選ぶ」ことが重要です。今回は、「大規模な災害に備えて、どんな対策をしているのだろう」という課題から、水害、雪害、土砂災害、火山、地震に対する対策を調べる学習です。時間は30分。限られた時間で、シートにまとめる学習です。

調べるポイントによって、1人1人が見る動画が違います。自分で選択します。

写真からもわかるように、タブレットで調べている子ども、教科書で調べている子どもがいます。自分で選択して学習を進めます。時間が制限されているので、どちらが素早くポイントがまとめられるか考えながら調べています。

子供自身が「学習が最適」となるように調整できるようになることが大切です。選択する重要性を感じた授業になりました。