５年２組の社会科の授業の様子です。１人１台端末を活用することに子ども達は慣れていますが、「文房具のように、道具として扱う」ことが重要だと考えます。そのためには、選択できることも大切です。今回の社会の授業であれば、「教科書で調べようか、タブレットで調べようか選ぶ」ことが重要です。今回は、「大規模な災害に備えて、どんな対策をしているのだろう」という課題から、水害、雪害、土砂災害、火山、地震に対する対策を調べる学習です。時間は30分。限られた時間で、シートにまとめる学習です。

調べるポイントによって、1人1人が見る動画が違います。自分で選択します。

写真からもわかるように、タブレットで調べている子ども、教科書で調べている子どもがいます。自分で選択して学習を進めます。時間が制限されているので、どちらが素早くポイントがまとめられるか考えながら調べています。

子供自身が「学習が最適」となるように調整できるようになることが大切です。選択する重要性を感じた授業になりました。

１２日(木)に、令和７年度子ども会育成会及び地域安全部員交流会が開催されました。

この交流会は、令和７年度及び８年度の新旧子ども会育成会長及び地域安全部員が一堂に会する交流会です。

ご自分の子ども会で抱えている工夫や悩みを他地区と共有、交流する大切な機会です。異なる地区で構成されたA～Hのグループに分かれ交流を開始。ワークシートにまとめていただきました。交流開始から約３０分後、他グループのワークシートを自由に見て回る時間を設けました。今回の目的は、「参加者のたくさんの意見を自分のものにして持ち帰る」ことでした。大変な盛り上がりでした。来年度の活動の参考にしていただければ幸いです。今年度の役員の皆様ありがとうございました。お疲れさまでした。

2月6日(金)に、今年度最後の授業参観・学校運営協議会が行われました。

1年間で「心に残ったこと」や「できるようになったこと」を発表する学年、授業に集中している姿を見せた学年といろいろな姿を見ることができた参観日でした。たくさんのお家の方々に参観いただきました。ありがとうございました。授業参観後、第3回の学校運営協議会が開かれました。地域の方々からお褒めの言葉、貴重な情報提供等、有意義な協議会になりました。来年度もよろしくお願いいたします。

2月に入り、6年生はまとめの時期、5年生は6年生からの引継ぎの時期になってきました。

5年生は新たな決意をもち最高学年になる準備を、6年生は小学校生活の振り返りを行い、充実した中学校生活を送るための準備を進めてほしいと感じた会になりました。

1月に入り、積雪も多く、校舎前はカチカチに凍結している状態で、２学期の終業式の時とは学校周辺の風景は様変わりしました。そんな中、本日15日(木)に、第3学期の始業式が行われました。

開始時刻の９：１５には、全校児童がそろう素晴らしいスタートでした。

校長先生から、「さらに幸せな学校生活を送るため」に下記の３つのことを話しました。

①次の学年になるための準備をしましょう。

②3学期も「ワンチーム大新」

　・あいさつ・・・もっとたくさんの人に、場に応じた声の大きさであいさつをしましょう。

　・黙動　・・・教室移動、特に「特別教室から教室に帰るとき」の移動を意識しましょう。

　・伝え合い・・授業中の声をもっともっと大きくしましょう。

③「ありがとう」をいっぱい使いましょう。

　口癖になるくらいに　　「ありがとう」は言った人も言われた人も気持ちがいいです。

寒い体育館の中でしたが、どの子も姿勢よく真剣な表情で聞いていて、3学期へのやる気を感じました。

続いて、6年生の代表の作文発表。

①海外の世界遺産に行き、自分の日常生活と比べながら考えることで、日本のあらゆるよさを再認識したこと

②その経験を通して、3学期は先生方や友達等に感謝して過ごしていきたいこと

が発表されました。

最後に、生徒指導主事から

①あいさつをがんばろう　　②みんなと仲良くしましょう

ということが出されました。

3学期はまとめの時期でもあります。本日のお話をまとめると3学期のキーワードは、「あいさつ」と「感謝」なのかもしれませんね。どんな3学期になるか楽しみになる始業式でした。